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最新更新日：2011/04/02 |
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4年 図工玉ころがしゲーム   「玉転がしゲーム」作りです。コリントゲームとも言います。ゲームソフトで遊ぶことも子どもたちは大好きですが，自分で釘を打って作るゲーム板はまた格別です。 下絵を描いたころから「早く釘を打たせて」という声が高まってきました。釘を打つなんて家庭でもほとんどやらなくなりましたから，釘を打つのをとても楽しみにしていました。 小さな釘ですから，自分の指をカナヅチでたたいてしまう児童もありました。まあ，それもご愛敬。120本の釘全部を打った子もいました。どの子もうれしそうに釘を打っていました。 ４年 昔のくらし調べ&請求記号を見て本探し  ２学期になってからは、社会「昔のくらしの道具調べ」、国語「くらしの百科の時間です関連：くらしの工夫調べ」、国語「請求記号を見て本を探そう」の学習をしました。 これからも、教科書での学習だけではなく、図書館の本や家族や地域の方へのインタビュー、公共施設に出向いての調べ学習など、学習を広げたり深めたりしていきたいと思います。 全校朝会  子どものためのクラシックコンサート 吹奏楽団「ニューフィルハーモニア・ウインド・オーケストラ」の素敵な演奏を、全学年のみんなで鑑賞しました。 楽しくてわかりやすい楽器紹介。どこかで聴いたことのある親しみやすい曲の演奏。「みんなで歌おうコーナー」では、「湯梨浜町歌」を演奏していただき、全校のみんなで気持ちよく歌わせていただきました。 今日のコンサートで、ますます音楽が大好きになった羽合小学校の子どもたちでした。 稲刈り  アロハ図書館タイムのファイル用ブックトラック  この度、その「アロハ図書館タイムファイル」を収納する両面ブックトラックを保護者のＭさんが２台作ってくださいました。木製のとってもすてきなブックトラックです。ありがとうございました。 ２年 読書のまど 「２年生の本だな」 ２年生の「アロハ図書館タイム」では、教科書に紹介されている本のブックトークを行いました。それらの本を図書館にコーナーを作って置いたところ、さっそく本がごっそりと借りられていました。うれしい子どもたちの反応です。 ３年 請求記号ってなあに？ その後、実際に本棚に行って、本のラベル調べをしました。 これからも、学年に応じて少しずつ、自分の必要とする本を選ぶ方法を身につけていってほしいと思っています。 給食委員会の代役  4年学習発表会練習
10月に学習発表会があります。4年生は音楽を発表することになっています。
そこで9月に入ってから練習をかさねています。歌唱と合奏をするのですが，合奏はパート練習と全体練習に分けています。 リコーダーと鍵盤ハーモニカは人数も多く，音あわせがたいへんむずかしいです。 2部屋続きの音楽室で全体練習をしています。まだまだ練習不足で音あわせができません。    ６年 新聞の活用方法  新聞はタイムリーな情報源です。小学生もニュース番組や新聞に目を通し、少しずつ社会情勢にも少し興味を持てるようになるといいなと思います。 4年 ハードル走   スピードを落とさないようにしてハードルを飛び越すためには，リズムよく走らなければなりません。 まだまだ初期の段階ですから，うまく走れない児童のほうが多いのですが，それでも楽しくハードルを飛び越しているようです。 つまずいてこけてもケガをしないために，芝生でやっています。 命を大切にする学習
１７日（水）午後は参観日でした。学年ごとに「からだをせいけつにすること」「おへそのひみつ」「命のはじまり」「おとなに近づく体」「私の誕生」「生活習慣病」の学習に真剣に取り組みました。映像や挿絵、赤ちゃん人形や産声などの資料が準備された授業に児童も保護者も釘付け！？特に保護者の方や先生の実体験にもとづいたお話は、子どもたちの心にしっかりと残る学習になりました。お忙しい中、学習のために駆けつけてくださった保護者の皆様、本当にお世話になりました。授業後の学級懇談は、保護者同士のつながりを深める場であり、子育ての悩みを語り合える機会でもあります。これからもどしどし参加してください。また、各家庭でも、「命」のすばらしさ、大切さを語ってやってください。（駐車場が少なくてご迷惑をおかけしています。）
   給食試食会  ９月のめあて 名札をつけるのも習慣化してきました。 一言もしゃべらずに掃除をしている児童も多くなってきました。この調子で、掃除に取り組む態度が向上していくことを期待しています。 避難訓練（不審者） １年 よい絵本読書活動ノート  これからもたくさんの本を読んでほしいものです。 ２年 おもちゃ作りの本で探そう  おもちゃ作りの本といっても、２年生の子どもたちが自分の力で作り方を理解でき、１年生に説明できるおもちゃの作り方が書いてある本が必要でした。 本校の本だけでなく、町立図書館の本なども準備して学習に使っています。ありがたいことです。 ２年生は、張り切って材料を集め、作ることでしょう。楽しみですね。 4年 天神浄化センター見学   浄化センターでは，1日あたり2万立方メートルの下水を処理しているのだそうです。施設見学にスタートしてすぐ子どもたちは「くさーい」と言う声を上げていました。すかさずセンター職員から「下水の処理ですからくさいのは当たり前です」と言われていました。 汚泥の水分を取りのぞいたところをベルトコンベアで運んでいる様子を見ていたら「くさいですか」と児童が言うので，職員さんが実際ににおいをかがせてくれました。あまりのくささに児童たちは仰天していました。 最後に処理された水の透視度を測ってみました。長いメスシリンダーに水を入れて底の目印を見ると透視度がわかるのだそうです。「近ごろ汚泥を食べるバクテリアの元気がないのですよ」と職員さんがおっしゃいました。 見学の終わりごろにはにおいもあまり気にならなくなりました。 命についての本 |
湯梨浜町立羽合小学校
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