平成３０年度は、沢ガニが見つかりました。今年は何がいるでしょうか。

　毎年度、「きれいな水」を保っている綾川です。今年もきれいでありますように。

　昨夜は自宅でゆっくり休養して体力回復し、今朝も全員登校できました。何よりうれしいことでした。
　２日目の午前は、１０年以上継続調査をしている綾川の水質調査です。坂出市共働課、県環境森林部の方々のご指導の下、本年度は城山橋から校舎寄りの地点で水生生物を観察しました。

　坂出市カヌーセンター、交流の里おうごし、王越ボランティアグループ、各所属の方々から、熱中症対策及び感染症対策に大変細やかなご配慮をいただきました。おかげをもちまして、出発時と退去時の非接触型体温計での検温では、体調不良が疑われる児童がいませんでした。ホースでの水浴びを楽しんだり、よく冷えた部屋でお弁当を食べたり休憩したり、タブレットをいただいて塩分チャージをしたり、子どもたちに安全に元気に活動に取り組ませてくださった方々に感謝の気持ちをもつことも、大事な活動の目標です。
　今日は自宅で各自が振り返りを記録して、早めに就寝し、明日も元気に活動できるように備えることが約束になっています。どうぞ、この時間に体調不良になっている子どもがいないことを祈りつつ、５年生のみなさん、お休みなさい。

　無泊にはなりましたが、体験学習を通して身に付けさせたいことを、子どもたちが考えるきっかけ作りに十分有効でした。

　誠にかわいそうではありますが、感染症対策の約束をよく守りました。疲れていたのもあったかも知れません。

　本当に楽しそうに、たっぷり1時間遊びました。

　そのうち、グループ毎に遊び方を工夫してルールを生み出し、楽しく遊ぶようになってきました。

　30分ほどで完成した後は、各自が穴の大きさや数、筒の太さを変えながら噴射距離を思い通りに調整していました。

　２学期の学校生活を健康で元気に過ごすために、引き続き一人ひとりが感染症対策に気をつけることと、熱中症対策についての確認がありました。早めに始まった２学期、長く充実した学期になりそうです。元気なからだづくりはとても大切ですね。

　イチローさんの名言を引用して、ちいさな良習慣を継続することが偉大な成果につながる、というお話でした。２学期のめあて作りに生かしてくださいね。

　自信がないと、はっきりした口調で話すことができません。いろいろな発表の機会を活用して練習に取り組み、自分の考えを相手に伝えられるように成長していってほしいと願っています。笑顔で発表できるのはすてきですね。

　教育研究では、子どもたちの国語力向上を目指しています。今日の発表や、委員会活動の常時活動や発表、児童集会等を通して、相手に分かりやすく話す、要点を落とさずに聞く力を育てたいと思います。府中っ子に育てたい力です。
　事前に練習をして、間の置き方や抑揚、発声等に気をつけていることが伝わってきます。

　各学年代表者が夏休みの振り返りと２学期の抱負を語るリレー発表も、スマートな感じになってきました。発表者も画面を見ている子どもたちも、体育館で行う時と同じように振る舞えています。オンラインの回数を重ねただけのことはあります。
　校歌斉唱は、かすかに職員室まで歌声が聞こえてきます。今できることを最善に、を体現しています。いい２学期のスタートを切ることができました。

　猛暑のため、子どもたちがエアコンの効いた各教室から参加できる、オンライン始業式を行いました。
　教頭先生の音声等切り替え指示に対する各教室の操作、校長講話のフリップ操作がそれぞれスムーズにできるようになり、随分ロスタイムが減りました。今後は、タブレットで事前にフリップカードを作成して操作したいと思います。
　感心なのは、子どもたちが教室でも儀式の雰囲気を創り出して参加していることです。校長室のタブレットで見ていると、同じ会場にいるような錯覚さえ感じます。府中っ子らしいよさです。

　今年の歯科検診の結果、例年よりも歯肉炎や歯茎の腫れの罹患者が多く、歯みがきの改善の必要を感じています。そこで、夏休みを利用して歯みがきチェックをしてもらうことにしました。坂出市としても歯みがきの改善に取り組んでいる折から、２学期の歯みがき指導を考えているところです。

　交通安全の注意喚起や時間を守ることについてのお話でした。来県者が増えそうです。道路での交通安全には十分気をつけてください。

　１１０余名の小規模校なので、１年経てば教職員は全校生の名前を覚えます。毎日の校内の出来事もほぼ共有できるため、一人ひとりの発表は、なるほどと思う内容でした。みんなで応援しています。

　スムーズに画面切りかえができ、子どもたちは何の抵抗もなく発表しています。２枚目の画像は、３年生の発表を２年生が聞いている場面です。

　タブレットをこのようなセッティングにして、大型テレビを使っていました。