湯梨浜町立羽合東小学校

	最新更新日：2006/04/01
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新設「羽合小学校HP」スタートしました。http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=3110002　どうぞご覧下さい。

６年生図工　彫り始めました。

　いよいよ彫り始めました。彫刻刀での事故防止に何点かの注意をして、机に重ならないように座って始めました。共同制作ですから、早く彫れてしまう子や難しい場面で時間のかかる子の差が大きいですが、仕上がりを揃えて刷り始めます。

【授業】 2005-12-06 20:12 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅷ　しその葉　

　この実験シリーズも最終回です。８つのグループに分かれた実験でしたが、実験企画の段階からこども達に任せて進めてみた今回の取り組みでした。結果的にはとても成果があったように思います。改めてこども達の力を甘く見てはならない・・任せる部分はもっと大胆に任せてみるという度量が教師の側に求められていることでしょう。
　３学期は電磁石の学習になりますが、自作のモーターなど制作の場面が多い実習をたくさん予定しています。

【授業】 2005-12-06 14:59 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅶ　緑茶

　緑茶グループはいきなりペットボトルでした。同じ実験するなら、煎茶くらい入れて欲しかったなぁと・・・。紅茶グループと同様、レモンを入れてその色の変化も実証しました。

【授業】 2005-12-06 14:58 up!

歌のミニコンサート

５年生の「日本の歌曲を鑑賞しよう」の学習に、ゲストティーチャーを招いてミニコンサートを行いました。来てくださったのはソプラノ歌手の佐々木真由美さんとピアノの中橋芳恵さんです。中橋さんはピアノのほかに歌も歌われるので、先日羽合小学校の校歌の指導にきていただいたばかりです。今日は日本の歌曲を中心にしたプログラムでしたが、３年生も一緒に聞かせていただいたので、教科書の曲も何曲か歌ってくださいました。生の迫力ある歌声に圧倒された子どもたちでしたが、最後にみんなで一緒に「ビりーブ」を歌ったのが楽しかったという感想がたくさんありました。

【授業】 2005-12-06 14:58 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅵ　黒豆

　この実験チームは「コスモス」を予定していました。しかし、季節はずれで花が手に入れることができなくて「黒豆」に変更して実験しました。丁度黒豆料理をしていたので、煮汁があってすぐ実験できました。
　思ったより色がはっきり分かる実験になって　大喜びでした。

【授業】 2005-12-06 13:32 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅴ　紅茶

　紅茶チームは２人欠席があって、Ｋさん一人だけの実験になってしまいました。しかし、上手に色の変化を検証することが出来ました。レモンの汁を入れると、紅茶の色が薄くなることも経験で知っていましたが、その理由についても理解することが出来ました。http://www.so-net.ne.jp/kagaku/naze/hon/cat_d_1...

【授業】 2005-12-06 13:32 up!

２年生　しょしゃ指導

　補教で２年生の国語を扱いました。プロジェクターに手本を写しながらなぞっていきます。ネットが使えるので、筆順を提示したりして掛図代わりにもなります。来年は１階教室は全てプロジェクターが天井設置ですから、こうした授業は日々実践できます。

【授業】 2005-12-06 05:35 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅳ　菊

こども達が実験方法を提出したときには、「菊」で出来るんかいなというのが正直な感想でした。しかし、調べた根拠を出され、アドレスも紹介されると説得力があります。
http://schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=3110...

根拠を示すことはとても大切です。

【授業】 2005-12-05 15:02 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅰ　ナス

　実験方法を各自で考えてチームを編成して実験していきました。ネットで実験方法を調べ、準備をそれぞれで整えて臨んだ実験でしたので、スムーズに進みます。実験結果も予想通りになり満足のいくものでした。各班の実験結果をシリーズで紹介していきます。

【授業】 2005-12-05 09:24 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅱ　紫キャベツ

　２回目は「紫キャベツ」です。これははっきり色の違いが分かる教科書お薦めの実験です。準備もとても簡単で、お湯につけて揉むだけで色素が取り出せます。びっくりするくらいの色の変化です。

【授業】 2005-12-05 09:24 up!

６年生　理科実験シリーズ　Ⅲ　オレンジ

　３回目の紹介は「オレンジ」です。この実験はオレンジの皮を使って色の違いを探す実験です。実験途中にパソコンを使って検索したり、他校の実践を参考にしたりして進めました。教室にネットにつながるパソコンとプロジェクターがあると、学習効率が格段に違います。

【授業】 2005-12-05 09:23 up!

６年生図工　カーボン紙を使って

　反対に貼った半紙と版画板の間にカーボン紙を挟んで、下絵を描き写していきます。線をたどったあとに、版画板に墨入れをして下準備が完了です。そこからは彫る作業です。

【授業】 2005-12-02 08:59 up!

６年生図工　下絵を版画板に

　大きな下絵を版画板サイズに分割して、それぞれの板に書き写します。後で刷った作品を貼り合わせて一枚にするので、下絵をしっかり分担して作っておく必要があります。

【授業】 2005-12-01 21:22 up!

１年生　パソコン教室

算数の時間に、パソコンを使って「ひきざん」の計算練習をしました。２人で１台しかパソコンがないため、交代でやっています。１０問正解すると「おかし」がもらえます。おかしをたくさんためると「ゲーム」ができます。今日はゲームはできませんでしたが、楽しんで計算練習していました。計算の習熟にＰＣを利用する。「読み・書き・計算」は紙と鉛筆でするのが基本だと思いますが、インターネットだけでなく、時にはこういう利用のしかたもあります。

【授業】 2005-11-30 12:55 up!

４年生　習字

　２学期のまとめは「天空」に挑戦しました。個別練習に向かう前に、全体で注意事項をまとめて書きました。出来た作品は一人づつ朱を入れて直していきます。何回か持ってきて合格した子から後かたづけです。だんだん学習も能率を上げて素敵な字がさっとかけるようになりました。

【授業】 2005-11-28 18:54 up!

6年生　理科実験

　水溶液の学習もまとめの段階です。塩酸に溶かしたアルミニウムを濾紙で濾して、その液を蒸発させます。すると白い粉（不純物があると黄色っぽい色になりますが）が析出します。それを、再度塩酸や水に溶かしてみて、元の金属とは違ったモノになったことを検証します。アルミが終わった班は鉄にも挑戦して、実験スキルを養っていきました。
　なるべくどの子にも試験管の液をロートに入れたり、アルコールランプを操作したりさせたいと思います。ペーパーでの理科実験ではなく、実際に操作することを最も重視した理科教育が指導の原点です。

【授業】 2005-11-26 20:46 up!

干し柿完成

６年生が作っていた干し柿が完成しました。
http://schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=3110...

皮をむいて約１ヶ月　ちょうどいい程度に乾燥して、給食といっしょに食べました。食べながら、干し柿についてのミニ知識を紹介しました。ネットでも調べてみて下さい。
参考例を載せておきます。
http://www.mametomo.com/top/dokomono/mdo_hosiga...

【授業】 2005-11-23 15:43 up!

６年生版画　墨入れ

下書きした半紙に墨を入れていきました。７割から８割を黒にしてダイナミックな版画を刷るために、この作業は丁寧に行います。この墨入れが終わると、いよいよ分割して掘り始めます。さぁ共同作業はこれから本番です。

【授業】 2005-11-23 06:33 up!

１年生授業研究会　いろいろなふね

　説明文の読み取りの学習でした。「いろいろなふね」の中から「ぎょせん」についての学習です。効果的な挿絵の提示・カテゴリーを色分けしてのまとめ方・深める言葉「むれ」を使って討論を仕組む展開・・・随所に工夫のみられる学習が展開されました。
　

【授業】 2005-11-20 18:44 up!

６年生　版画共同制作

下絵作りをしています。

【授業】 2005-11-20 11:38 up!

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