ずいぶんすずしくなってきました。さくらの木は，たくさんの葉を茂らせ，中には少し黄色がかっている葉っぱもありました。へちまは，実がじゅくし，今にも中から，種がはじけそうです。子どもたちは，春と比べて，気がついたことをたくさん見つけました。

　今4年生は、算数で「面積」の学習をしています。単位の換算がとても難しく、１アール＝100平方メートル！　１ヘクタール＝1万平方メートル！　と学習を進めていくうちに子供たちの顔が（？_？）になってきました。そこで、「経験すれば忘れない」ということで、１アールを体感することにしました。
　まず、一人３〜４つ１平方メートルを新聞紙で作りました。子どもたちは「遠足の時の敷物ぐらい」と表現していました。次に運動場に一辺10メートルの正方形を描きました。ベランダから見下ろした子どもたちは「なんだ、思ったより小さいなあ」などと言っておりましたが、これが間違いだということは後で知ることに。
　さあ、本番です。みんなで持ち寄った１平方メートルの新聞紙の敷き詰め開始。「おれ、真ん中がいい」と元気のいい男子たち。私が指摘するよりも早く女の子たちにたしなめられて、しぶしぶ端から揃えて並べ始めました。日差しが強く、汗がにじんできました。何とか敷き詰めが終わりかけたころ、心地よい一陣の風・・・。復旧が完了したときにはみんな汗びっしょりでした。
　みんな、１アール押さえることできたよね！

　朝夕，めっきりすずしくなって来ました。学校で育てている，ヘチマにも変化が見られます。夏休み前には，あんなに青々とたくさんの葉を茂らせていたへちま。今は，茎は伸びなくなり，枯れた葉が多くなってきました。そして，実が大きく育っています。この後どのように変化していくのか，続けて観察していきたいと思います。

　４年生は，今，算数で面積の学習をしています。どの子も「面積名人」になろうと張り切って取り組んでいます。今日は，グループで協力して，新聞紙を使い，１平方メートルを作りました。グループで協力すると，上手に速く完成しました。
　１平方メートルがどのくらいの広さなのかを，体で感じることができました。そして，１平方メートルの広さのところに２６人も入ることができ，みんなびっくりしました。