給食は子どもたちの楽しみな時間の１つです。班で机をくっつけて食べるので，楽しそうな会話が繰り広げられています。
　「先生，今日はいろどり炒めが出るよ。」と教えてくれた子がいました。自分たちが最近作ったものだったので，印象に残っていたようです。しっかりおいしく平らげました。
　先日朝礼で話があった，牛乳の残りについて，それぞれの学級で意識している様子が見られます。学校全体でも残す量が日に日に減っているようです。自分ができる小さなことでも，食品ロスを減らすことにつながります。すぐに行動に移せる６年生，先生たちもうれしく思います。

　天候と気温に恵まれ，順調にプールにも入ることができています。寒い時もありますが，自分の泳力に合わせて，一生懸命練習しています。体育館での体育では，２ｍの高さのネットでバレーボールの試合を行っています。試合形式にも慣れ，ラリーも続くようになり，とても楽しそうです。
　お昼になると，体育館に熱がこもるので，大変暑くなっています。送風機を使って涼みながら授業を進めています。

　６時間目の委員会の様子です。各委員会で自分たちの活動を振り返り，次の活動に向けて意見を出し合っています。「こんな活動がしたい」「もっとこうしたほうがいいと思う」などの活発な話し合いになっている委員会もあるようです。より良い学校生活のために，５年生と協力しながら，時には引っ張っていって，前期の委員会活動をやり遂げましょう。

　今日は租税教室がありました。社会の政治の学習で税金について習っていたときは、「税金はなくなってほしい」と言っている児童がたくさんいましたが、今日の学習を通して、税金の必要性について気付くことができました。知っていることで見方が変わるものがたくさんあると思います。今日の学習を思い出しながら、改めていろいろなものを見たり考えたりしてみてくださいね。

　３，４組の実習の様子です。３組は野菜の切り方が丁寧な班が多く，火が通りやすいように工夫して切っていました。４組は炒めているのと同時に片付けを進め，手際が良い班が多かったです。どの班も大きなけがなく無事に終えることができました。ぜひお家でも作ってみてくださいね。昨年度作ったエプロンで実習している子もいました。似合っていましたよ。

ドリルパークやベーシックドリル「分の組み立て（２）、たのしみは／天地の文、デジタル機器と私たち」に取り組みましょう。

　4クラスとも調理実習を行いました。野菜の切り方と，炒めるときの火加減に気を付けていろどり炒めを作りました。１組は全部の班が手際よく行い，時間内に終えることができました。２組はトップバッターということもあり，しっかり話を聞いて取り組むことができました。自分たちで作ったものはやはり美味しかったようで，自然と笑顔があふれていました。
　明日は３，４組編です。

　今日はプール開きの日でした。６年生の３，４組が１，２時間目にプールに入りました。１年振りの学校のプールに，不安もありつつ，気持ちが高まっている様子でした。久しぶりなので，体を慣れさせることをメインに，自分の力に合わせて練習を進めました。
　金曜日の５，６時間目は，１，２組です。

　ドリルパークや計算スキル「分数×整数」に取り組みましょう。

　本日はご参観ありがとうございました。あいにくの天気でスタートした１日でしたが，多くの保護者の方にご参観いただけて嬉しく思います。
　６年生は全クラス担任の授業でした。やはり少し緊張気味の子どもたちでしたが，４月よりも落ち着いた様子で授業に臨んでいました。おうちの方に頑張っている姿を見せたい気持ちもとても伝わってきました。月曜日ゆっくり休み，火曜日学校で待っていますね。

　今日は、６年生が日曜日の講演会のために体育館の準備をしました。会場図だけを頼りに、自分たちで役割分担し、見事時間内に準備を終わらせることができました。予想以上のチームワークと、いきいきとした表情を見せてくれたので、本当にうれしかったです。「お手伝い」から「自分たちの役目」に変わり、責任感とやりがいを感じてくれたようです。６年生のみなさん、今後も頼りにしているのでよろしくお願いします！

　５月も終わりに近づいています。４月から約２か月過ごしてきて，学級の雰囲気や友達関係に慣れてきて自分らしさが発揮できている様子が多く見られます。一方でそれぞれの学級の課題が見えてくる時期でもあります。自分たちの学校生活を振り返り，学級で話し合う時間を定期的に設けています。自分たちが居心地のよい学級を，自分たちで作っていきましょう。

　家庭科の学習では，「朝食から健康な１日の生活を」の単元で，いためる調理の計画を立てています。今回の調理実習ではいろどり炒めに挑戦します。野菜によって切り方が違うので，教科書や動画を見ながら確認しています。また油を使うので，火の扱いや後片付けの注意点をまとめています。各クラス，来週実習を行います。エプロン，バンダナで身支度を整え，調理に臨みましょう。

ドリルパークやベーシックドリル「時計の時間と心の時間（２）、文の組みたて（１）」に取り組みましょう。

　２回目のクラブがありました。前回よりも異学年との交流が多かったように感じました。外クラブは運動場が使えませんでしたが，校舎内で体力づくりに励みました。今日のクラブでは，卒業アルバムのクラブ写真の撮影も行いました。卒業アルバムの写真撮影が続々と始まってきます。

　算数の学習の様子です。得意不得意が大きく分かれやすい教科なので，お互い聴き合う時間を多くとっています。友達の意見を聴いて理解が深まる様子が多く見られます。グループやペアで聴き合える関係，見ていて素敵です。
　今日はとても暑い日でした。知らないうちに体力が失われていると思います。ゆっくり休んでくださいね。

　栽培委員会の児童が，緑の羽根募金の活動を行いました。多くの児童が募金をしてくれるよう呼びかけました。中には自作の貯金箱を持ってきていた子もいましたね。明日も引き続き募金活動が行われます。

　総合的な学習では，修学旅行の調べ学習とSDGsについての調べ学習を並行して行っています。今週は修学旅行の調べ学習を中心に取り組みました。自分が行ってみたい京都の神社やお寺をまとめ，グループや学級全体で交流しました。２〜３か所程度，タクシーで行くことができる予定なので，グループで計画するときの材料としてくださいね。

ドリルパークやベーシックドリル「笑うから楽しい、時計の時間と心の時間（１）」に取り組みましょう

　学年集会を行いました。「クロームブックの使い方」について，学年が上がりルールが曖昧になっていた部分を学年で再確認しました。堪能になり使える幅が広がったことを，学習に上手にいかしていけるように，ルールを守りながら使用していきましょう。
　クロームブックが持ち帰りになり，ご家庭での使用頻度も増えたと思います。ぜひご家庭でも使い方を再確認していただけたらと思います。