最新更新日:2024/06/10 | |
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3・6 5年生卒業式練習在校生代表として、素晴らしい卒業式となるようしっかりと練習に臨んでいました。 呼びかけや合唱の練習に真剣な表情で取り組み、4月から最高学年になる心構えができていることが感じられました。 3・6 5年生音楽授業「ルパン三世のテーマ」の合奏に取り組んでいます。 リズムがそろうように気を付けながら、みんなの気持ちがこもった音が音楽室いっぱいに流れていました。 3・4 5年生家庭科授業がんばって作ったエプロンが完成しました。 この時間は、エプロン作りを振り返って、うまくできたことや難しかったことなどを発表しました。 3・4 5年生卒業式会場準備椅子だしなどをてきぱきと行い、会場を整えました。 どの子にも最上級生となる意気込みが感じられました。 3・1 6年生を送る会(5年生)2・29 5年生国語授業「提案しよう 言葉とわたしたち」の学習を行っています。 今日はそれぞれで考えた提案の発表を行いました。 提案したいことをアンケート結果などをもとにしてしっかりと発表しました。 発表後、みんなからは良かったところなどの感想が進んで紹介されました。 2・28 5年生図工授業1年間の思い出の絵に取り組んでいます。 楽しかった思い出の場面を写真などで確かめながら、ていねいに仕上げていました。 2・27 5年生「6年生を送る会」リハーサル4月から最上級生となる自覚をもって、6年生への感謝の気持ちが本番でしっかりと伝わるようにがんばって練習していました。 2・21 5年生体育授業ソフトバレーボールのゲームを行いました。 どのコートでもナイスプレーをたくさん見ることができました。 2・20 5年生総合学習2年生の子がよりよい本に出会えるよう、高学年図書館にある興味深い本をたくさん紹介しました。 2・19 5年生道徳授業「最後のコンサート」という話をもとに、精いっぱい生きる、とはどういうことなのかみんなで考えました。 余命わずかになってしまったチェロ演奏者の生きざまの話から、自分の命を最後まで輝かせることについて、どの子もしっかりと考え、自分の意見をまとめることができました。 2・16 5年生図工授業「1年間の思い出の一コマ」をテーマに、この1年間の中から印象に残っている場面を描きました。 いろいろなことを楽しく思い出しながら、ていねいに仕上げることができました。 2・14 5年生理科授業電磁石を使って、モーターカーを作りました。 今日は完成した車をどんぐり広場で走らせてみました。 自分の車がどんな速さで走るのか、興味深く取り組んでいました。 2・13 5年生書写授業「考える子」の練習を行いました。 1文字1文字、しっかりとお手本を見て、ていねいに書くことができました。 2・9 5年生家庭科授業エプロンの製作に取り組んでいます。 ミシンの使い方にも少しずつ慣れてきて、集中してミシンかけを行っていました。 2・8 5年生算数授業角柱・円柱の展開図を書いて組み立てました。 方眼紙に正しく作図し、ていねいに切り取って組み立てることができました。 2・3 5年生道徳授業「おばあちゃんからもらった命」という話をもとに、相手の思いに応えるためにできることについて考えました。 大地震が起き、おばあちゃんに自分の命をかけて助けてもらった主人公がおばあちゃんの気持ちに気づいて、これからどんな生き方をしていくのかをみんなで話し合いました。 「恩返し」ということについても、みんなでじっくりと考えることができました。 1・31 5年生理科授業電磁石の学習を行っています。 電磁石が引き付けるものを調べる実験を行いました。 今まで使ってきた磁石の性質を思いうかべて、予想をたてて実験を行うことができました。 1・30 5年生家庭科授業エプロンの製作に取り組んでいます。 今日は、布地の縫い代にアイロンをかけて折り曲げ、しつけ糸をかけました。 アイロンを使うのは初めての子もいましたが、説明をしっかりと聞いて上手にアイロンを使うことができました。 1・29 5年生英語授業「世界に広がる日本文化について考えよう」のテーマで外国の人に紹介する日本文化についての学習に取り組んでいます。 今日はみんなで、どんな日本文化を紹介したいか話し合いました。 外国の人に分かりやすく紹介できるような表現の仕方を学習します。 |
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