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最新更新日：2024/06/07 |
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６・３０ ５年生食育授業
「和食のよさを知ろう」をテーマに、栄養士の先生から和食のよさについて教えてもらいました。 和食の栄養バランスが他国と比べてよいことや、「まごわやさしい」の意味を知ることができました。 どの子も、とても関心をもって、しっかりと話を聞くことができました。 ６・２９ ５年生理科授業
台風が通過するときの日本列島の気温の変わり方を，資料を見て調べました。 どの子もとても関心をもって資料から気づいたことをまとめることができました。 ６・２４ ５年生理科授業
顕微鏡の使い方を学習しました。 対物レンズの動かし方、反射鏡の扱い方など、しっかりと説明を聞いて実際に顕微鏡を使いました。 上手に扱えるようにして、これからの学習に活用します。 ６・２２ ５年生音楽授業
「ハローシャイニングブルー」の合唱練習にむけて、計画を立てました。 高音・低音の希望をとって練習していくことになりました。 みんな、やる気十分の様子で話を聞くことができました。 ６・２０ 5年生算数授業
小数のわり算の学習に取り組んでいます。 あまりが出る場合、あまりの小数点の位置についてみんなで考えました。 理由もきちんとつけて、意欲的に発表することができました。 ６・１７ ５年生家庭科授業
なみぬいの練習に取り組んでいます。 ひと針ひと針、ていねいに縫うことができました。 ６．１５ ５年生英語授業
各教科の英語の言い方を練習しました。 スクリーンに出てくる教科書の絵を見ながら、繰り返し練習しました。 ６・１３ ５年生理科授業
インゲンマメの成長に必要な条件を調べました。 調べた結果をまとめ、大きく成長するためには何が必要なのかを、みんなで確かめました。 ６・１０ ５年生 英語授業
世界の一年の行事について、教科書の写真を見ながら学習しました。 いろいろな国の季節ごとの行事について、興味深く知ることができました。 ６・８ ５年生社会科授業
日本の国土の気候の特色を資料のグラフなどから調べました。 分かったことをノートに書いて、進んで発表しました。 ６・３ ５年生体育授業
バスケットボールの練習を行っています。 レイアップシュートの練習に取り組みました。 ボールを手放すタイミングに気を付けながら、繰り返し練習しました。 |
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