５年生の道徳授業の様子です。
「どうすればいいのだろう」という話をもとに、公正・公平に行動するにはどのような心が必要なのか、みんなで考えました。
どの子もしっかりと話を聞いて、自分の考えを発表することができました。

５年生の家庭科授業の様子です。
ボタンつけの練習を行いました。
糸を２本どりにして、２つ穴のボタンを練習布につけました。
裏から針を入れる作業に苦労しましたが、最後まであきらめずにがんばってボタンつけができました。

５年生の音楽授業の様子です。
和音に合わせて旋律を作る活動に取り組んでいます。
順番に木琴を使って、和音に合わせて旋律を作りました。
和音に合うきれいな旋律になるよう、木琴で演奏しました。

５年生の家庭科授業の様子です。
裁縫道具を使って、初めて玉結び・玉どめの練習を行いました。
やり方の説明をしっかりと聞いて、針に糸を通すところから挑戦しました。
はじめのうちは戸惑っている様子の子もいましたが、だんだん慣れてきて、上手にできるようになってきました。

５年生の保健授業の様子です。
心の健康の学習で、心はどのようなはたらきがあるのかみんなで考えました。
１年生に入学したころの自分の様子を思い出し、大きく変化してきたことを確かめました。

５年生の書写授業の様子です。
「道」の清書を行いました。
しんにょうの筆使いに注意して、ていねいに書くことがせきました。

５年生の体育授業の様子です。
走り幅跳びの練習を行いました。
しっかりと踏み切って、できるだけ遠くへ着地できるようにがんばっていました。

５年生の算数授業の様子です。
小数のかけ算の学習に取り組んでいます。
今日は、辺の長さが小数の場合の面積や体積を求める学習を行いました。
面積や体積を求める公式を使って、正しく答えを求めることができました。

５年生の理科授業の様子です。
顕微鏡の使い方の学習に取り組んでいます。
はじめに顕微鏡の部品の名前や使い方についての話をしっかりと聞きました。
次に、メダカの卵の様子を顕微鏡で観察しました。
どの子も、上手に観察することができました。

５年生の英語授業の様子です。
自分の誕生日についての会話のDVDを見て、会話の内容を聞き取る活動を行いました。
誕生日の日にちや誕生日プレゼントに欲しいものなどを聞き取って、発表しました。
みんな、よく集中して聞き取ることができました。

５年生の社会科授業の様子です。
低地の人々のくらしについての学習に取り組んでいます。
資料を見ながら、どんな工夫があるのか学習しました。

２時間目は体育館で体力テストを行いました。
やり方をしっかりと聞いて、どの種目もがんばることができました。

５年生の体力テストの様子です。
運動場で５０メートル走とボール投げを行いました。
みんな、一生懸命取り組んでいました。

５年生の書写授業の様子です。
「道」の練習を行いました。
筆の穂先の動きに気を付けながら、ていねいに書くことができました。

５年生の体育授業の様子です。
走り幅跳びの練習を行いました。
助走から踏み切りのタイミングに気を付けて、少しでも遠くに着地できるようがんばっていました。

　５年生の図工授業の様子です。
校内の様子を写生しています。
奥行きの様子が分かるように考えながら、下描きを描いていました。

　５年生の国語の授業の様子です。
「なまえつけてよ」という物語を読み始め，最初に主人公の人柄を確認しました。教科書に線を引いたことをもとに一生懸命考えていました。

５年生の算数授業の様子です。
体積の学習に取り組んでいます。
１㎤の直方体の積み木を使って、１６㎤の形をいろいろ作ってみました。
横に並べたり、縦に積んだりして熱心に作ることができました。

【１組担任】
　5年生として、初めての行事となった校外学習。みなさんのパワーを改めて感じる１日でした。この校外学習で身に付けた学年の結束力を、これからの学校生活に生かしていきましょう。

【２組担任】
　学級や学年のみんなが楽しめるように多くの子が実行委員として活躍しました。とてもよく頑張りました。これからもみんなのためにできることを考えて、自分から進んで行動していきましょう。

【３組担任】
　5年生になって、初めて「学年」という集団で行動する機会になりました。一人一人が公共のルールやマナーを守り、学年みんなが楽しんで過ごすことができましたね。これからの成長も期待してます。

５年生の体育授業の様子です。
走り幅跳びの練習を行いました。
踏みきりのタイミングに気をつけて、思い切って前へ跳べるようがんばっていました。