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最新更新日：2024/06/10 |
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２・２５ ４年生体育授業
タグラグビーの練習に取り組んでいます。 楕円形のボールを上手にパスできるように、熱心に練習しました。 ２・２４ ４年生木版画作品
自分の表情をしっかりととらえて、ていねいに彫ることができました。 どの作品からも、生き生きとした表情が伝わってきます。 ２・２１ ４年生図工授業
カード作りに取り組んでいます。 カードを贈る人にどんな気持ちを伝えるのかを考えながら、ていねいに作ることができました。 ２・１８ ４年生算数授業
直方体の箱を見ながら、辺や面の平行・垂直を調べました。 今まで学習したことをもとに、進んで発表することができました。 ２・１７ ４年生体育授業
ソフトバレーボールの練習に取り組んでいます。 今日はチームごとにパス練習を行いました。 うまくパスがつながるように、どのチームもがんばっていました。 ２・１６ ４年生理科授業
水を熱して、１分ごとに温度とビーカーの中の様子を記録しました。 スクリーンに映った温度計とビーカーの中の水の様子を、みんなでしっかりと観察しました。 ２・１４ ４年生図工授業
木版画で人物を彫っています。 彫刻刀を使い分けながら、人物の顔の様子をがんばって彫ることができました。 ２・５ ４年生算数授業
直方体と立方体の学習に取り組んでいます。 今日はあらかじめ用意した正方形や長方形の面を使って、直方体と立方体を作りました。 どの面を組み合わせるとよいのかを考えながら、熱心に作ることができました。 ２・４ ４年生理科授業
水を冷やして氷を作る実験を行いました。 水の入った試験管に入れた温度計の目盛りを時間を区切って調べ、水が凍り始めた温度を調べました。 どの子も、しっかりと話を聞いて正しく水が凍り始める様子を調べることができました。 ２・２ ４年生書写授業
「元気」の清書を行いました。 最後までしっかりと集中して、名前もていねいに書くことができました。 ２・１ ４年生図工授業
木版画に取り組んでいます。 下絵に描いた自分の顔のりんかくを彫りました。 どの子もしっかり集中して彫りすすめていました。 |
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