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最新更新日：2024/06/07 |
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２・１ ４年生図工授業
木版画に取り組んでいます。 下絵に描いた自分の顔のりんかくを彫りました。 どの子もしっかり集中して彫りすすめていました。 １・３１ ４年生理科授業
空気のあたたまり方を調べる実験を行いました。 お湯の入ったビーカーの上にひもを束ねたものをかざして、ひもの動きを観察しました。 はじめは動かなかったひもが、あたためられた空気によって動き出す様子を興味深く観察することができました。 １・２７ ４年生体育授業
ソフトバレーボールの練習に取り組んでいます。 今日はネットをはさんで、ボールを相手チームにパスできるように練習しました。 数を数えながら、がんばってパスすることができました。 １・２６ ４年生社会科授業
陶器つくりを学ぶために昔、中国へ出かけた人たちがいたことなども、資料から読み取ることができました。 １・２５ ４年生理科授業
生き物の一年間の変化のまとめの学習に取り組んでいます。 今日はカブトムシの幼虫を見ながら、変化の様子をみんなで確かめました。 １・２４ ４年生図工授業
木版画に取り組んでいます。 今日は自分の顔を板に下がきしました。 彫るときのことを考えながら、ていねいに描くことができました。 １・２１ ４年生国語授業
「ウナギのなぞを追って」の学習に取り組んでいます。 今日は、文章の組み立てとおおまかな内容の読み取りを行いました。 本文をしっかりと読んで、プリントなどに読み取ったことをまとめることができました。 １・１８ ４年生理科授業
サクラの芽をルーペで観察しました。 まだ小さな芽ですが、その中では花を咲かせるための準備が始まっている様子をしっかりと観察しました。 １・１８ ４年生体育授業
ソフトバレーボールの練習に取り組んでいます。 今日は、ボールをトスする練習を行いました。 ボールをしっかりととらえてからトスすることを意識して、がんばって練習しました。 １・１３ ４年生英語授業
アルファベットの復習を歌を歌いながら行いました。 スクリーンを見て、アルファベットの順番を間違えないよう気を付けながら楽しく歌うことができました。 １・１１ ４年生理科授業
温度計を使って、０度より低い温度を調べることについて学習しました。 温度計の目盛りをどのように読むのか、温度計の図に書き込みながら学習しました。 １２・２２ ４年生算数授業
そろばん学習を行いました。 そろばんを使ってたし算・ひき算のやり方を熱心に練習しました。 １２・２０ ４年生音楽授業
「ラ クンパルシータ」の合奏を行いました。 それぞれのパートの練習をしっかりと行った後、みんなで音を合わせました。 心のこもった合奏をすることができました。 １２・２０ ４年生理科授業
温めた水の体積が増える様子を確かめました。 温める前に正確に試験管に水を量り取って、アルコールランプで温めた後の増え方を調べました。 どの子も、正しく実験しようと、集中して取り組むことができました。 １２・１４ ４年生体育授業
ハードル走の練習に取り組んでいます。 ハードルの跳び越し方にもだんだん慣れてきたので、今日はコースをしっかりと走りました。 ゴールを目指して最後までがんばって走ることができました。 １２・１０ ４年生英語授業
学校内の施設名の英語での言い方を練習しました。 職員室や保健室、運動場などの言い方もしっかりと練習することができました。 １２・９ ４年生体育授業
ハードル走の練習に取り組んでいます。 足の動かし方に注意してハードルを跳び越すことを意識しながら練習しました。 どの子も、一生懸命練習することができました。 １２・７ ４年生算数授業
１２・２ ４年生音楽授業
「ラ・クンパルシーダ」を鍵盤ハーモニカで練習しました。 指の動かし方がうまくいくように、ゆっくりとした速さで練習しました。 速さがかわってもうまく演奏できるように、がんばっていました。 １２・１ ４年生体育授業
走り高跳びの記録会を行いました。 自分の目標としている高さをみんなの前で跳べるように、どの子もがんばっていました。 跳び終わった子には、みんなのあたたかい拍手がおくられていました。 |
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