４年生の体育授業の様子です。
走り高跳びの練習を行いました。
始めに、自分の踏切り足がどちらなのかを確かめました。
器具の扱い方など、安全に気を付けて練習することもみんなで確かめながら練習しました。

４年生の体育授業の様子です。
高跳びの練習に取り組んでいます。
今日はハードルを利用して、しっかりと跳び方が分かるよう、繰り返し練習しました。

４年生の図工授業の様子です。
「ドリームカー」作りに取り組んでいます。
自分だけのすてきな車になるよう、細かな部分も工夫しながら熱心に製作に取り組んでいました。

４年生の理科授業の様子です。
「ものの温度と体積」の学習に取り組んでいます。
冷たい水が入った水槽とお湯が入った水槽それぞれに、空のペットボトルを入れて観察しました。
ペットボトルの形の変化を、興味を持って観察することができました。

４年生の体育授業の様子です。
縄跳びの練習を行いました。
自分の目標を決めて上手に跳べるよう、どの子もがんばって練習しました。

４年生の算数授業の様子です。
小数のかけ算の筆算の学習に取り組んでいます。
整数のかけ算の筆算のやり方をもとにして、どのように答えを出すのかみんなで考えました。

第２理科室に４年生の理科新聞が掲示してあります。
「月と星　位置の変化」をテーマに新聞を作りました。
学習してきたことを、とても分かりやすくていねいにまとめてありました。

４年生の体育授業の様子です。
ハードル走を行いました。
コースに並んだハードルを、リズムよく跳びこすことを目標にがんばって練習しました。

４年生の理科授業の様子です。
ウサギの骨格を調べるために、飼育小屋でウサギの観察を行いました。
ウサギの様子を観察し、優しく体に触ったりしました。
分かったことをカードにきちんと記録することもできました。

　校外学習にて，環境センターを見学し，奥町公園で学級レクを行いました。天気にも恵まれ充実した校外学習になりました。
　環境センターでは，社会科で学習した内容について，実物を見たり，センターの方の話を聞いたりすることができ，充実した学びの時間となりました。奥町公園で行った学級レクでは，鬼ごっこやドッジボールをし，楽しむことができました。校外学習で深めた４年生の絆を今後の学校生活に生かしていきます。

４年生の理科授業の様子です。
人体模型を見ながら、体の骨についての学習を行いました。
骨のつくりや動き方の仕組みに興味をもって学習することができました。

４年生の理科授業の様子です。
腕の筋肉のつくりや動きを調べるために、牛乳パックを組み合わせて腕の筋肉の模型を作りました。
作り方をしっかりと聞きながら、一生懸命作ることができました。

４年生の体育授業の様子です。
ハードル走の練習に取り組んでいます。
今日は、小さいハードルを使って、跳びこし方の練習を行いました。
歩数に気を付けながら、熱心に練習することができました。

【１組担任】
短い練習期間の中，熱心に練習に励んできたみなさん。今日のみなさんは本当に一生懸命でした。やはり，一生懸命取り組む姿は輝いています。みなさんの一生懸命な姿に感動しました。この頑張りをこれからの学校生活に生かしていけるといいですね。
【２組担任】
　今までとは変わった形での運動会。その中でも，木西っ子ソーランの伝統のバトンを引き継ぐ姿はとてもかっこよく，頼もしかったです。運動会を通して，成長したことや学んだことを今後の学校生活に生かしていきたいですね。
【３組担任】
　今日は待ちに待った運動会。天候に恵まれました。短い練習時間の中で本当に一生懸命練習に取り組んできました。全力を出して徒競走・ダンスに取り組む姿に心を打たれました。たくさんの感動をありがとう。今日はゆっくり休んでくださいね。