今日も暑い日でした。湿気の多い中マスクを着用して活動していると，すぐにのどが乾きます。大きめの水筒か，余分にもう一本ペットボトル等をもたせていただけると安心です。子どもたちは暑い中一生懸命がんばっています。よろしくお願いします。

　今日は不審者侵入を想定した避難訓練をしました。４年生のフロアへの侵入であったため，写真を撮る余裕がありませんでした・・・。子どもたちはドアや窓をすぐに閉め，入り口付近に机を置いて静かにしたりして，身を守る行動をとることができました。
　教室で授業をしているところに，校長先生に来ていただきました。校長先生にも優しく教えていただきました。担任だけでなく，たくさんの先生に関わっていただける暖かい雰囲気で活動しています。宮田小学校全職員で子どもたちを見守っていきます。

　今日は講師の方をお招きして，「ストップ温暖化教室」を行いました。なぜ地球があたたかくなってきてしまっているのか，温暖化によってどのような問題が生じるのかを学びました。今回学んだことを，今後のSDGｓの学習に生かしていきたいと思います。
　２学期がはじまり，授業で挙手をがんばりたい，算数をがんばりたいなど，立てた目標を実行している人がいます。とてもすばらしいことだと思います。立てた目標を実行し，２学期末に振り返ったときに「２学期は○○をがんばることができた！」と自信をもって言えるようになるといいですね。

　今日は１組のI先生は出張で不在でした。それでも，１組のみなさんは一生懸命かつどうすることができました。Iせんせーーい！ぼくたちわたしたち，みんながんばったよー！
　気温は夏休み前の頃と比べると下がりましたが，湿気が高い中，マスクをつけて活動するとのどがとてもかわきます。引き続き多めに水分をもたせていただけると安心です。よろしくお願いします。

　長い夏休みがあけ，学校に元気な声が響き渡りました。担任一同，これらの声を聞くことができることに，とても幸せを感じます。２学期も担任と子どもたで力を合わせて，よりよい学年を築いていきたいと思います。２学期もよろしくお願いします。
　新しい学期のはじまりは，子どものやる気はたかくあります。２学期どんな風にがんばりたいか，どんな自分になりたいのかを話題にしていただけると，子どもたちの成長につながると思います。

　ゴーヤの水やりを行い続けたら，写真のように変化し，いくつか実もできました。夏の終わりにどのようになっていくのかを，２学期に学習しますね。野菜の中で一番ゴーヤが大好きなK先生がおいしくいただきました。みなさんが一番好きな野菜は何ですか？

　久しぶりの再会を楽しむ声がたくさん聞こえき，教室内は笑顔であふれていました。それが担任一同，一番うれしかったです。
　プリント集後半を配付しました。表紙裏に書きましたが，残り２週間は学校生活のリズムを少し意識できるとよいかと思います。
　（１）朝起きる時間や夜寝る時間を学校生活と合わせる。
　（２）朝昼晩の３食をしっかりとる。
よろしくお願いします。では，よい夏休みを！

　みんなが大切に育てたゴーヤの苗に，ようやく実ができました。夏休みに入ってからぐんぐん育っています。２枚目は夏休みに入ってすぐの写真，３枚目の写真は７月末の写真です。１週間ほどで大きく成長しました。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。これが最後のまぼろしの花のHPです。HP上に４年生のたくさんの花を咲かすことができましたね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　４年生のみなさんこんにちは。今日も夏空の下，ゴーヤは元気に育っていますよ。またHPにあげますね。
　HPでは，不定期に１学期の写真をあげていきます。その中で，先生がインターネットで見つけた「へぇ〜」な情報をみなさんに伝えていきます。みなさんも「へぇ〜」って思ってくれたら嬉しいです。
今日のへぇ〜「アディダスとプーマの創業者は兄弟」

　７月２３日は土用の丑でした。３組の先生は普段は高くて食べられないウナギを，今日こそはと意気込んで，おいしくいただきました。
　昔，うなぎ屋でうなぎがなかなか売れず，「本日うなぎの日」と書いて店先にはったところ，大変繁盛し，そこから他の店もまねをしたというのがはじまりと言われています。
　うなぎはビタミンA，B群が豊富に含まれているため，夏バテや食欲減退防止の期待があります。次回の二の丑は８月４日です。

　こんにちは。４年生のみなさん，夏休みがはじまっていかがお過ごしですか。担任の先生たちは暑い暑いと言いながらも，元気に過ごしています。
　秋の校外学習の下見に行ってきました。「ここはみんなが楽しめそう」「○○さんはここに来たらテンション上がりそう」など，みなさんのことを想像しながら，楽しみながら下見してきました。みんなと秋の校外学習にいけるのが，とても楽しみです。

　最終日を終えました。みんな夏休みという言葉に目を輝かせています。楽しい，有意義な夏休みにしてもらえたらと思います。
　終業式では代表児童が１学期にがんばったことを発表しました。発表した児童を含め，みんなよくがんばることができました。「４word」を合言葉に，さまざまなことを「笑顔」でがんばることができました。２学期以降も「４word」を合言葉に，みんなでがんばっていきましょう。
　次に会うのは８月１８日（木）です。HPもたまに更新しますので，Chromebookを開いたときに，宮田小学校のHPも開いてみてくださいね。それではよい夏休みを！