１年生が「アロハ図書館タイム」の学習の中で、パソコンの使い方を学びました。情報収集につながる「学び方」を指導するのも司書教諭の仕事です。
　１年生は、とてもにこにこ顔で、マウスの使い方やクリックの仕方を学んで、算数の学習ソフトを上手に使いました。きまりもよく、楽しく学びました。
　きっと今日帰ってから「パソコンしたよ」とおうちの方に、いっしょうけんめい話すことでしょうね。

　２年生が国語教材「読書のまど　あしたも友だち」に関連して内田麟太郎の作品の「読み聞かせを聞いたり、登場人物の確認と感想をワークシートに書いたり、たくさんの内田麟太郎作品を読んだりしました。楽しい作品が多いので、「おもしろーい」「すぐ借りたあい」と言っていた２年生です。
　３クラスの「アロハ図書館タイム」の授業がすんでから、貸し出します。明日の朝は、２年生は、内田麟太郎の絵本をたくさんの子どもたちが借りることでしょう。

　２４日と２８日に本校のＭ先生とＤ先生が、子どもたちのためにブラックシアターをしてくださいました。「へんしんマラソン」「お月さまってどんなあじ」「赤いかいじゅう青いかいじゅう」のおはなし会です。
　昼休憩、暗くした大会議室で、光る絵に興味津々の１年生達を始め、２日間とも全学年から約１００人の子どもたちが集まりました。
　子どもたちのためにと、自主的に申し出てくださり、おこなわれたブラックシアターのおはなし会でした。

４年生は国語で「ごんぎつね」の学習をしています。今日はその作者である「新美南吉」さんの紹介を聞き、その後たくさんの作品を読み感想を書きました。とても心温まる「やさしい」内容の作品が多く、子どもたちは興味を持って作品の世界に入っていきました。

　羽合小学校が開校と同時に取り組んでいる「ファミリー読書」が、鳥取県教育委員会の「心とからだいきいきキャンペーン」募集の「優れた草の根実践」優秀実践事例として認められ、表彰式がありました。県教委の「教育だより：夢ひろば」にも紹介されました。
　日ごろから、各家庭で、温かな親子のふれあいをしながら「ファミリー読書」に取り組んでいただいているおかげです。
　今後とも、家庭・地域と協力しながら、読書を通して豊かな心を育てていきたいと思います。

　図書委員会が、図書館にある本に関連した大型カルタを作成しました。大きなサイズで、手作りの素敵な図書館カルタの絵札と読み札ができました。
　多くのみんなに図書館カルタを楽しんでもらおうと、「図書委員会によるカルタ大会」を、低、中、高学年対象に３日に分けて昼休憩に実施しました。
　参加した子どもたちは、楽しくダイナミックにカルタを取り合いました。「ああ、楽しかった。またしたいなあ。」と終わったときに言っていた６年生の言葉が印象的でした。
　１年生やひまわり学級、あじさい学級にも貸し出して、「図書館カルタ」を楽しんでもらう予定です。

　４年生３クラスが、図書館活用の学習として、百科事典の引き方を学習しました。百科事典には、本の仕組みとして「背」「つめ」「はしら」「項目」があることを知り、百科事典を上手に使う方法を学びました。「百科事典クイズ」をしながら、「ポプラディア」「ニューワイド学習百科事典」「キッズジャポニカ」などの百科事典を楽しく引きました。
　子どもたちは、好奇心にあふれています。百科事典を見る子どもたちの目は輝いていました。
　図書館資料をどんどん活用して、ますます自ら学ぶ子どもになってほしいと願っていす。

　２年生が国語で「むかし話を読もう『かさこじぞう』」の学習をしています。　
　アロハ図書館タイムでは、昔話クイズをパワーポイントで楽しんだ後、昔話には「おに」「おじいさん」「たろう」「やまんば」などが多く出てくることを学びました。
　「さんまいのおふだ」の読み聞かせを聞いた後、２年生一人ずつが、読みたい昔話を選びました。２年生は、今日から少しずつ、いろいろなむかし話を借りて読みます。
　「したきりすずめ」を初めて知った児童もいました。案外、知っているようで知らない昔話もあります。
　たくさんのむかし話を読んで、楽しさを味わってくださいね。

　２月３日は節分。２月１日と４日の１年生のアロハ図書館タイムでは、「おに」のブックトークと節分についての学習をしました。
　節分に「豆」をまく理由や「イワシ」と「ひいらぎ」を飾る理由を学習した後、実際にイワシのにおいをかいだり、柊の葉の痛さを体感したりしました。その後、オニが出てくる「だいくとおにろく」再話：松居直（福音館）を読み聞かせを聞きました。
　２月１日の給食には、「イワシ」や「豆」も出て、節分の話で盛り上がりました。

　２年生が生活科の「大きくなったね」の学習で「自分ものがたり」を作ります。
　アロハ図書館タイムでは、お腹の中の赤ちゃんの話や「おへそのあな」文：長谷川義史（ＢＬ出版）と「ぼくがあかちゃんだったとき」文：浜田佳子（教育画劇）の読み聞かせをしました。実際の赤ちゃん服を子どもたちの体に当てたり、実際の胎児画像を見たりして、楽しく学習できました。
　自分の小さかった頃のことをおうちの方に尋ねると思いますので、ご協力お願いします。
　

　３年生が国語「もうどう犬の訓練」の学習をしています。アロハ図書館タイムでは「盲導犬」について調べ学習をしました。調べたことを話し合う活動につなげます。
　１月２５日と１月３０日に、校内授業研究会として、３年生の各クラスが、国語の授業公開を行いました。
　羽合小学校では、今年度、国語科を研究教科としています。１年間に１８クラスの授業公開、授業研究会を行い、今回が今年度の最終となりました。

４年生の国語では生活の中にある「和と洋」を比較する話し合い活動をしていきます。例えば「ふとんとベッド」「浴衣とパジャマ」「ごはんとパン」などなど。今日はどのようなテーマで話し合いを進めていくかを決めました。子どもたちがわからない部分はご家庭でアドバイスをお願いします。

　本日、図書館の窓側に手作りの展示台ができました。羽合小学校の書架サイズに合わせてくださった展示台です。大工さんをしておられる保護者の方の協力により完成しました。すばらしい展示台に大感激です。
　この展示台には、外国文学の表紙面を見せて、たくさんの本を並べる予定です。高学年の児童の選書の幅が広がりそうです。
　いつも学校を支えてくださり、ありがとうございます。

　５年生の平和学習が始まりました。
　社会科で「暖かい地方のくらし　沖縄」について学習しているので、関連した平和学習の導入として、「沖縄戦」の学習をしました。
　「すみれ島」文：今西裕行（小峰書房）、「おきなわ 島のこえ -ヌチドゥ　タカラ（いのちこそ たから）-」文：丸木俊（偕成社）、[ひめゆり平和祈念資料館」の資料を使って、読み聞かせを聞いたり、被害者の証言を読んだりして考えました。みんなが日本唯一の地上戦の悲惨さを感じ取っていました。

　戦争について、まだ、ほとんど知らない子どもたちですが、これから、真剣に学習を重ねていきます。

　２年生が「アロハ図書館タイム」で、「いろいろな遊び」について調べています。今後、調べて話し合う国語の学習につなげていきます。
　１，２年生は毎週、「アロハ図書館タイム」があります。２年生は、３学期には、「読み聞かせ：『ゆきおんな』　『びゅんびゅんごまがまわったら』」「読書感想文の書き方」に続いての学習です。
　
　３学期も、全学年による図書館を活用した学習が行われ、、毎日、図書館で３時間平均の「アロハ図書館タイム」の授業が行われています。

　６年生のアロハ図書館タイムでは、「わたしのいもうと」文：松谷みよ子（偕成社）の読み聞かせをして「いじめ」について考えました。総合的な学習の「共に生きる」の学習を積み重ねてきているので、みんな真剣に「いじめ」について考えました。
　しっかりと自分の感想を書いた後、「たったひとつの命だから」に続く標語を考えて書きました。

　「たったひとつの命だから　一人一人助け合いながら仲間と一緒に生きていこう」
　「たったひとつの命だから　その大切な命　むだにしないで」
　「たったひとつの命だから　自分らしく生きる」

４年生は社会の学習の中で「鳥取県のパンフレット」づくりを始めました。図書館で本や資料を使って楽しくわかりやすいパンフレットを作りたいと思います。子どもたちは意外に鳥取県について知らないことがたくさんあるようです。

　羽合小学校では、毎週、全学級に「夢のたまてばこ」メンバーによるおはなし会があります。朝のお忙しい中、毎週、毎週読み聞かせに来てくださる保護者や地域の方に支えられている羽合小学校です。
　いつもは、火曜日の職員朝会の時間に、子どもたちに読み聞かせしていただいていますが、今日は、職員朝会を別の日に変更して、職員も聞かせていただきました。
　「すごく上手でびっくりしました」「毎週ありがたいことです」と、職員もこの活動のすばらしさを再確認しました。
　なお、「夢のたまてばこ」では、新メンバーを募集しています。地域の皆様も気軽に参加されませんか？詳細は羽合小学校までご連絡ください。

　昨日、今日のアロハ図書館タイムは、低学年６クラス全部に「年末年始の行事を知ろう」をめあてに学習しました。大型しかけ絵本「まどから　おくりもの」五味太郎/作・絵を読み聞かせをした後、クリスマスの話をしました。
　「きらきらおせち」（学習研究社）を紹介しながら、「おおみそか」「としこしそば」「元日」「おせちりょうり」「おぞうに」「七草がゆ」などを学びました。これらの言葉を知っている児童はごく少数でした。
　「おせち料理」に「くろまめ」「田作り」「えび」「れんこん」「かまぼこ」などが入っている理由も学習しました。
　お正月などの行事の際には、親子でふれあいながら、いろいろなものの名前や風習などを話し合うのもいいですね。　

　図書委員会が児童集会として、おはなし会「はだかの王さま」滝平二郎/文・絵（金の星社）をしました。１２日には、５年生の図書委員９名が１年〜３年に、１３日には６年生の図書委員１５名が大型スクリーンを使って読み聞かせしました。
　読み聞かせを聞いた後、「王さまの服が、かしこいものには見えて、おろかものには見えないところがおもしろかったです。」と発表した１年生もいました。
　貸し出し年間目標の「ひとり１００冊」に達成している児童２２１名には、１００冊達成賞の賞状をわたしました。全校児童のうち半数近くがすでに目標達成しました。